Den allgemeinbildenden Pflichtschulen in Vorarlberg werden für administrative Tätigkeiten zur Entlastung der Schulleitungen Stundenkontingente zur Verfügung gestellt. Diese sind von Bürokräften zu verrichten, die in der Regel vom Schulerhalter der jeweiligen Schule angestellt sind. Die von den öffentlichen Schulerhaltern vorfinanzierten Verwaltungsstunden werden auf Basis der zur Verfügung gestellten Stundenkontingente vom Land Vorarlberg zu einem festgelegten Refundierungssatz gefördert. Dazu werden entsprechende Vereinbarungen mit den jeweiligen Schulerhaltern geschlossen.

Gefördert wird die Anstellung von Assistentinnnen und Assistenten bei Schulerhaltern oder Dritten (z.B. bei Einrichtungen der Behindertenhilfe oder einschlägiger Organisationen), die Kinder mit besonderen Bedürfnissen im Rahmen des Besuches von Schulen fördern und unterstützen.

AusbildungsFit (vormals Produktionsschulen) soll grundsätzlich alle ausgrenzungsgefährdeten und ausgegrenzten Jugendliche, die vor Antritt einer (Berufs-)Ausbildung Kompetenzentwicklungsbedarf aufweisen, durch ein barrierefreies Angebotsspektrum, das auf den individuellen Entwicklungsbedarf angepasst ist, unterstützen. Damit soll ein fehlendes flächendeckendes, entsprechend niederschwelliges und standardisiertes Angebot für benachteiligte, noch nicht ausbildungsreife Jugendliche entstehen, und sie in Ausbildung oder in den Arbeitsmarkt zu bringen. Das Vormodul AusbildungsFit richtet sich an Jugendlichen, die nach Beendigung ihrer Schullaufbahn einen stufenweisen Einstieg in weiterführende Ausbildungen benötigen. Ziel ist die Teinahme an AFIT oder Lehre/weiterführende Bildung. Innerhalb des Angebots „AusbildungsFit Plus“ liegt der Fokus, bedingt durch die für die Jugendlichen erforderliche Zeit für Nachreifung, verstärkt auf der individuellen behinderungsbedingten Unterstützung.

Zur Deckung des Personalaufwandes wird dem Landesverband für Elternvereine jährlich ein Landesbeitrag ausbezahlt. Ziel des Verbandes ist es, die Arbeitsschwerpunkte von Elterninteressen zu bündeln, zu intensivieren und zu erweitern, um damit eine von der Vorschule bis zum Schulabschluss durchgängige Interessensvertretung von Eltern auf Landesebene sicherzustellen. Der Verein konzentriert damit die Elterninteressen und fungiert als Ansprechpartner für Bildungseinrichtungen, Medien und Politik.

Das Land Niederösterreich gewährt Zuwendungen und Förderungen für Investitionen und Anschaffungen an Erhalter von Bildungseinrichtungen. Antragsberechtigt ist der jeweilige Schulerhalter.

Gefördert werden die Errichtung, die Erweiterung und die Sanierung privater allgemeinbildender höherer Schulen in Oberösterreich. Antragsberechtigt sind die Rechtsträger der Schule.

Gefördert werden die Errichtung, die Erweiterung und die Sanierung privater berufsbildender höherer Schulen in Oberösterreich. Antragsberechtigt sind die Rechtsträger der Schule.

Gefördert werden die Errichtung, die Erweiterung und die Sanierung privater Pflichtschulen in Oberösterreich. Antragsberechtigt sind die Rechtsträger der Schule.

Das Land Vorarlberg gewährt Mittel an diverse Lehrer-, Eltern-, und Schülervereinigungen.

Gefördert werden die Teilnahme an Vorbereitungskursen zur Berufsreifeprüfung sowie die Prüfungsgebühr für den ersten Prüfungsantritt. Förderadressat: Volkshochschulen für die Leistungserbringung zum Nutzen Dritter (Krankenpflegeschüler)

Projekte und Maßnahmen, die Sport und Bewegung von Kindern in Bildungseinrichtungen fördern und unterstützen.

Angebot richtet sich an Kultur- und Bildungsinstitutionen, Vereine und natürliche Personen. Gefördert werden nationale und internationale Bildungsprojekte zur Geschichte und zum Umgang mit Nationalsozialismus und Holocaust jeweils mit Österreich-Bezug sowie zur Prävention von Antisemitismus durch Bildung und zur Vermittlung der vielseitigen jüdischen Geschichte und Gegenwart

Zuwendungen für Aufwendungen oder Projekte, welche in Form von Subventionen an Höhere Pflicht- und Privatschulen angewiesen werden.

Das Land Kärnten gewährt – nach Maßgabe der zur Verfügung stehenden finanziellen Mittel - Förderungen für Kärntner Schulklassen für Fahrten zu Institutionen und Einrichtungen der Europäischen Union in Brüssel. Dadurch soll Jugendlichen und jungen Erwachsenen ein besseres Verständnis der europäischen Zusammenhänge in Gesellschaft, Politik und Wirtschaft und der Bedeutung der europäischen Integration für Kärnten ermöglicht werden. Jugendliche und junge Erwachsene sollen befähigt werden, die europäische Dimension in verschiedensten Lebensbereichen zu erkennen und sie für sich selbst nutzbar zu machen.

Diese Maßnahme ist die Grundlage für die Gewährung von Förderungen an Schülerinnen und Schüler, die am EU-Schulprogramm für Obst, Gemüse und Milch teilnehmen und in schulischen Einrichtungen durch eine EU-Beihilfe vergünstigtes Obst, Gemüse und Milcherzeugnisse beziehen können. Sie dient sowohl als Maßnahme zur Stabilisierung der Agrarmärkte, wie auch zur Vermittlung gesunder Ernährungsgewohnheiten an Kinder.

Förderung von Schulexkursionen zu NS-Gedenkstätten

Im Rahmen dieser Maßnahmen werden Schülerinnen und Schüler unterstützt, die eine Ausbildung im Primär- oder Sekundarbereich verfolgen. Insbesondere richten sich die Förderungen an Schülerinnen und Schüler, die einen sozialen Ausgleich benötigen, insbesondere: Schülerbeihilfen Unterstützung für Schulveranstaltungen Zuschüsse für schulische Tagesbetreuung Hinweis: Für Fahrtbeihilfen ist eine eigene Förderungsschiene auszuwählen ("Hilfsdienstleistungen für das Bildungswesen").

Das Land Steiermark gewährt Mittel an die Chemie-Ingenieurschule Graz, da diese spezielle Berufsausbildung nur an diesem Standort ermöglicht wird.

Das Musikschulmanagement Niederösterreich ist Servicestelle für Musikschulerhalter, Musikschulleiter, Musikschullehrer, Schüler und Eltern. Das Musikschulmanagement Niederösterreich wurde mit der finanziellen und administrativen Abwicklung der Fördervergabe der NÖ Musikschulen vom Land Niederösterreich beauftragt. Gefördert werden die Träger der NÖ Musikschulen, das sind Gemeinden, Gemeindeverbände und vereinzelt auch Vereine. Die Förderung besteht grundsätzlich aus einer Basis- und einer Wochenstundenförderung. Zusätzlich können strukturelle Maßnahmen (z.B. Mangelinstrumentenförderung, Leiterakademie, LeiterInnenhearing, Talenteförderung) gefördert werden.

Gefördert werden Investitionen an österreichischen Auslandsschulen sowie ausgewählte soziokulturelle Schulprojekte im Ausland mit Österreichbezug.

Das Land Vorarlberg fördert das Vorarlberger Musikschulwesen mit dem Ziel, ein möglichst flächendeckendes Netz leistungsfähiger Musikschulen zu schaffen und die musikalische Ausbildung der Jugend Vorarlbergs zu sozial verträglichen Tarifen zu ermöglichen. Die Förderung besteht aus: Personalkostenförderung für Musikschulen Fahrtkosten- und Fahrtzeitvergütung für Musikschulen Projektförderung für Musikschulen Förderung von Tanzausbildungen außerhalb von Musikschulen Förderung von außerschulischen Musik- und Orchesterprojekten

Zuwendungen für Aufwendungen oder Projekte, welche in Form von Subventionen an Allgemeine Pflicht- und Privatschulen angewiesen werden.

Im Bereich der Musikausbildung werden Angebote gefördert, die eine regionale und/oder inhaltliche Ergänzung zum Angebot der Stadt Wien – Musikschulen darstellen. Förderungen werden für ein Schuljahr genehmigt.

Gefördert werden Träger der Fachschulen für Sozialbetreuungsberufe in Niederösterreich.

Das Land Salzburg gewährt eine Förderung für den Ankauf von Bibliotheksmedien (Bücher, Zeitschriften, CD, DVD, Spiele), wobei der Gesamtbeitrag der Schule (Beiträge des Rechtsträgers, des Elternvereins, von Sponsoren und Sonstigen) für die Schulbibliothek bis zu einer Höchstgrenze von € 370,- verdoppelt wird. Im Falle einer Neueinrichtung bzw. Reorganisation der Schulbibliothek kann eine einmalige, zusätzliche Förderung bis zu einer Höhe von € 740,- gewährt werden. Der Höchstbetrag der Landesförderung beträgt in diesem Fall € 1.110,-. Nicht gefördert wird der Ankauf von Klassensätzen.

Das Land Burgenland gewährt Förderungen für burgenländische Schulklassen oder SchülerInnen- und Schülergruppen ab der 9. Schulstufe (Polytechnische Schulen, mittlere und höhere Schulen) für Reisen zu Institutionen und Einrichtungen der Europäischen Union und des Europarates: nach Brüssel, Straßburg oder Luxemburg. Deine Klasse muss dabei zumindest eine Institution der Europäischen Union oder des Europarates besuchen: ihr bekommt interessante Einblicke hinter die Kulissen und ein besseres Verständnis für Abläufe und Zusammenhänge in der europäischen Politik.

Gefördert werden medienpädagogische Initiativen, die im Schulunterricht zur Vermittlung von Inhalten der Medienbildung verwendet werden können und der Vertiefung und Erweiterung von Medienkompetenz bei Jugendlichen dienen.

Mit dieser Maßnahme werden Bildungsschwerpunkte im Bereich Lesen, Begabungsförderung und digitale Bildung gefördert. Desweitern werden Mittel für thematisch ausgerichtete Initiativen und Programme aus den Bereichen Kultur, Schulsport, der Umwelt, Gesundheitsprävention sowie Maßnahmen zur Legastenieförderung zur Verfügung gestellt. Ziel dieser Initiativen und Projekte ist die Bewusstseinsbildung und Sensibilisierung im jeweiligen Themenbereich (Suchtprävention, Kulturverständnis, Umweltbewusstsein, …).

Gefördert werden Schulen in Oberösterreich für künstlerische und kulturelle Aktivitäten, wie z.B. durch die Aktion "Schule und Museum" oder die "Schäxpir-Fahrten". Ziel der Förderaktion "Schule und Museum" ist es, Schülerinnen und Schülern, den Besuch der zahlreichen verschiedenen Museen in Oberösterreich zu ermöglichen. Für alle oberösterreichischen Schulen besteht die Möglichkeit, um eine Förderung der Buskosten für die Hin- und Rückfahrt zum Museum durch das Land Oberösterreich anzusuchen. Im Rahmen des Schäxpir-Festivals werden die Fahrten von Kindern und Jugendlichen im Klassenverband vom Land Oberösterreich gefördert. Grundlage ist der umfassende Vermittlungsauftrag von Kultur vor allem für Kinder und Jugendliche. Damit soll gesichert werden, dass möglichst viele Kinder aus Regionen, die von den Spielstätten in Linz weiter entfernt sind, gleiche Chancen für den Zugang zur Kultur erhalten.

Das Land Steiermark unterstützt Schülerinnen und Schüler, die eine gemeinsame Exkursion zu Einrichtungen der Europäischen Union nach Brüssel, Straßburg und Luxemburg durchführen. Schulen und Elternvereine können im Rahmen eines Calls entsprechende Anträge einbringen.

Für administrative Assistenzkräfte im Sinne des § 2 AdminAss Controllingverordnung für Pflichtschulen, leistet der Bund einen Zweckzuschuss im Umfang von 66,67% der Kosten des Fördergebers für den Personalaufwand der administrativen Assistenzen. Der Personalaufwand berechnet sich aus dem konkreten Brutto-Zahlungsfluss inklusive Sonderzahlungen, Dienstgeberbeiträge und Pensionsbeiträge. Folgende Rahmenbedingungen betreffend die Schulstandorte gelten für das Abrufen des Zweckzuschusses des Bundes: . 0,5 Vollbeschäfligungsäquivalente für Schulen mit mehr als 200 Schülerinnen und Schülern, . 0,25 Vollbeschäftigungsäquivalente für Schulen mit mehr 80 bis 200 Schülerinnen und Schülern, . Bis zu 0,25 Vollbeschäftigungsäquivalente für Schulen mit weniger als 80 Schülerinnen und Schülern, wobei grundsätzlich eine Bündelung von mehreren Schulstandorten zur Erzielung eines höheren Beschäftigungsausmaßes angestrebt werden soll. Um den Schulerhaltern von Tiroler Pflichtschulen, denen im Zuge des gegenständlichen Projektes administrative Assistenzen zur Verfügung gestellt werden können, die Anstellung von administrativen Assistenzkräften und damit die Nutzung des Zweckzuschusses des Bundes ohne etwaige zusätzliche Belastungen zu ermöglichen, wird eine anteilige Förderung des Personalaufwandes (Co Finanzierung 33,33%) seitens des Landes Tirol gewährt. Eine Förderung der im Zuge des Projekts anfallenden Verwaltungskosten wird ebenfalls seitens des Landes Tirol gewährt.

Stärkung der Schulautonomie und Entlastung der Schulleitungen sowie Lehrpersonen von administrativen Tätigkeiten: Das Land Salzburg bekennt sich zu einer gestärkten Schulautonomie. Um die Schulleitungen sowie Lehrpersonen der allgemein bildenden Pflichtschulen von den steigenden administrativen Aufgaben zu entlasten, wurde ein Projekt zur Verwaltungsunterstützung entwickelt. Dadurch können sich die Schulleitungen wieder vermehrt den wichtigen pädagogischen Herausforderungen widmen.

Das Land Tirol fördert nach Maßgabe dieser Richtlinie und im Rahmen des Budgets „Zuwendungen Bildungsmaßnahmen“ Projekte, die sich positiv auf die Bildungslandschaft Tirols auswirken. Förderung können erhalten: 1. Einrichtungen im Bildungsbereich. Dazu gehören vor allem: Schulen Kinderbetreuungseinrichtungen Gemeinnützige juristische Personen des privaten Rechts sowie gemeinnützige juristische Personen des öffentlichen Rechts Juristische Personen des privaten Rechts, soweit das Vorhaben nicht der privaten Gewinnerzielung dient. 2. Gebietskörperschaften (insbesondere Gemeinden Tirols). Vorrangig gefördert werden vor allem Projekte von Pflichtschulen und Kinderbetreuungseinrichtungen.

Ziel ist es, dass ein flächendeckendes Angebot an Tagesbetreuung an ganztägigen Schulformen und anderen Betreuungseinrichtungen für 40 % der Kinder von 6 bis 15 Jahren bzw. bei 85 % der allgemein bildenden Pflichtschulen zur Verfügung steht. Weiters sollen an ganztägigen Schulformen auch außerschulische Betreuungsangebote während der Ferienzeiten (auch Herbstferien) zur Verfügung stehen. Zu diesem Zweck soll das Angebot der ganztägigen Schulformen für Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und mit dem Öffentlichkeitsrecht ausgestatteten ganztägigen Schulen in bedarfsgerechter Form erhalten und weiter ausgebaut werden. Gefördert werden: Zweckzuschüsse als Anschubfinanzierung Verbesserung der schulischen Infrastrukturen für ganztägige Schulformen Maßnahmen im Personalbereich für ganztägige Schulformen

Im Rahmen dieser Förderung werden schulübergreifende Projekte, die vorwiegend für LandesmusikschülerInnen und StudentInnen des Tiroler Landeskonservatoriums ausgerichtet sind, gefördert. Ziel ist es durch musikalische und soziale Erfahrungen die musikalisch-künstlerische Entwicklung zu fördern.

Absicherung des Privatschulwesens im Bundesland Salzburg: Salzburger Privatschulen werden bei Neubau- bzw. Umbau- und Sanierungsmaßnahmen vom Land Salzburg finanziell unterstützt. In der Regel handelt sich es um Drittelfinanzierungen von Bund, Land und Schulerhalter.

Die Förderung umfasst jährliche Beiträge zu den Kosten des laufenden Betriebes für diverse Privatschulen.

Gefördert werden diverse innovative unterrichtsergänzende Projekte an den Salzburger Pflichtschulen und sonstigen Schulen.

Wir leben in einer Zeit, in der Veränderungen den Alltag zunehmend bestimmen. Neue Technologien beeinflussen viele Bereiche des täglichen Lebens, und die Digitalisierung beschleunigt diesen Prozess. Mit dem technischen Fortschritt verändern sich die Anforderungen an junge Menschen, und die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) gewinnen an Bedeutung. Das Bildungsministerium unterstützt Projekte, die die spätere Bildungs- und Berufswahl im MINT-Bereich positiv beeinflussen. Im Rahmen des MINT-Aktionsplans arbeitet das Bildungsministerium mit dem Ministerium für Frauen, Wissenschaft und Forschung zusammen und setzt dabei auf verschiedene Formate und Partnerorganisationen. Die meist außerschulischen Initiativen und Projekte bieten MINT-Lernumgebungen, fördern koordinierte Bildungsnetzwerke und vermitteln praktische Lernerfahrungen im Sinne von Chancengerechtigkeit und Gleichstellung. Das „ScienceCenter Netzwerk“ ist ein Zusammenschluss von Initiativen und bietet Fortbildungen für Lehrkräfte an. Überregionale bis bundesweite Hands-On-Angebote für Schülerinnen und Schüler werden in Kooperation mit Vereinen ebenfalls umgesetzt.

Die Förderung umfasst jährliche Beiträge zum Betriebsaufwand an: private Fachschulen in Tirol, private konfessionelle allgemeinbildende höhere Schulen, berufsbildende mittlere oder berufsbildende höhere Schulen in Tirol (diese Beiträge sind abhängig von der Schülerzahl, derzeit wird ein Betrag von bis zu € 78,- pro Kopf zuerkannt), private konfessionelle Pflichtschulen in Tirol (diese Beiträge sind abhängig von der Schülerzahl, derzeit wird ein Betrag bis zu € 63,- pro Kopf zuerkannt), diverse Privatschulen in Tirol (diese Beiträge sind abhängig von der Schülerzahl, derzeit werden bis zu € 123,- pro Kopf zuerkannt). Die Förderung umfasst weiters die Abgeltung des Mehraufwandes für die Aufnahme werksfremder Lehrlinge bzw. die Abgeltung der Lehrerhonorare für die externen Lehrkräfte.

Verbesserung der Chancengerechtigkeit im Bildungswesen: Neben der Förderung der individuellen Begabungen der Schülerinnen und Schüler sowie einer bedarfsgerechten Intensivierung der Fördermaßnahmen durch die Lehrpersonen werden außerschulische Supportsysteme und Präventionsmaßnahmen immer wichtiger, um auf möglichst gleiche Chancen für alle Kinder im Bildungssystem hinzuwirken.

Förderung im Sinne dieser Richtlinie ist die Förderung von Personalkosten (§ 3), die im Freizeitteil einer schulischen Tagesbetreuung oder auf Grund einer außerschulischen Schulkindbetreuung an oder außerhalb einer Schule außerhalb der Unterrichts- und Lernzeit entstanden sind.

Förderung von Exkursionen von Schulklassen, -gruppen nach Straßburg, Brüssel, Luxemburg zum Besuch von EU-Institutionen

Ziel der Förderungen im Bereich der Wiener Bildungsgrätzl ist, die laufende Zusammen- und Öffentlichkeitsarbeit sowie gemeinsame Aktivitäten und Kleinprojekte in den Wiener Bildungsgrätzln zu unterstützen. Das vernetzte Arbeiten innerhalb der Bildungsgrätzl soll die Wirkung der Bildungsarbeit erhöhen und positiv auf das Zusammenleben in den Stadtteilen wirken.

Gefördert werden Veranstaltungen, Initiativen, Projekte, Publikationen, Investitionen sowie sonstigen Maßnahmen zu festgelegten Bildungsschwerpunkten im Schulbereich zu Gunsten der Schülerinnen und Schüler in Oberösterreich.

Förderungen des Aufwandes privater mittlerer und höherer Schulen, welche keine Subventionen zum Personalaufwand im Sinne des Privatschulgesetzes, BGBl. Nr. 244/1962 in der geltenden Fassung erhalten; die Förderungen erfolgen im Wege einschlägiger Dachverbände

Förderung von qualitativ hochwertigem, gesunden, regionalen, biologischen und zugleich leistbaren Mittagessen in Vorarlberger Bildungseinrichtungen. Die Förderung kann von den Schulträgern (Gemeinden bzw. Städte) beantragt werden.

Die Förderaktion richtet sich an Bildungseinrichtungen. Gewährt werden Fahrtkostenzuschüsse für den Transport von Kindern und Jugendlichen zu Museen und Kulturinstitutionen. Die Höhe des jeweiligen Fahrtkostenzuschusses kann der Ausschreibung entnommen werden.

Kulturelle Bildung in der Schule ist für ein nachhaltiges Interesse an Kunst und Kultur ausschlaggebend. Die Maßnahmen zielen darauf ab, junge Menschen chancengerecht und unabhängig von ihrer Herkunft und den finanziellen Möglichkeiten ihrer Eltern mit Kunst- und Kulturangeboten zu erreichen und damit ihre Persönlichkeitsbildung zu unterstützen. Mit der Förderung von Workshops, Projekten, Veranstaltungen, Vermittlungsprojekten und Neuproduktionen wird der Zugang zu und die Partizipation an kulturellen Angeboten für Kinder und Jugendliche sichergestellt. Die Projekte werden in Zusammenarbeit von Kultureinrichtungen mit Schulen durchgeführt.

Eine Förderung für Kunst- und Kulturprojekte in Schulen sowie für Kulturfreifahrten kann – mit Ausnahme der Pflichtschulen der Stadt Salzburg - von allen Schulen im Bundesland Salzburg beantragt werden. Gefördert werden Kunst- und Kulturprojekte in Schulen in allen Sparten, die Dialogcharakter haben außerschulische Impulse von Kunstschaffenden einbeziehen Schülerinnen und Schülern eine aktive und kreative Mitgestaltung ermöglichen innovativ und prozessorientiert sind Schülerinnen und Schülern zu einem offenen, kritischen Umgang mit Kunst und Kultur befähigen ein schlüssiges Projektziel oder einen schlüssigen Projektprozess vorweisen. Gefördert werden die Fahrtkosten für Schülerinnen und Schülern beim Besuch von kulturellen Veranstaltungen, insbesondere für Theater-, Konzert- oder Ausstellungsbesuche. Wenn keine öffentlichen Verkehrsmittel verwendet werden können, muss nachvollziehbar begründet sein, warum ein Busunternehmen beauftragt wird.

Landesbeitrag an den Kärntner Bildungsbaufonds zur Erfüllung der per Kärntner Bildungsbaufondsgesetz übertragenen Aufgaben. Aufgabe des Fonds ist die Förderung der Bereitstellung und Sanierung von Schulgebäuden (einschließlich Turnsälen und Lehrwerkstätten) für Volks- und Sonderschulen, Mittelschulen, Polytechnische Schulen, Berufsschulen und Musikschulen sowie die Förderung der Bereitstellung und Sanierung von Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen. Die finanzielle Ausstattung des Fonds erfolgt durch: jährliche Landesmittel (45 % des Fondsvolumens), jährliche Gemeindebeiträge (55 % des Fondsvolumens), Erträge aus veranlagten Fondsmitteln und sonstigen Einnahmen.

Gefördert wird der Betrieb des Vorarlberger Schulsportzentrums Tschagguns als Internatsbetrieb für Schüler der Skimittelschule Schruns.

Lesepatinnen und Lesepaten leisten einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Bildungschancen von Kindern, indem sie den schulischen Unterricht ergänzend unterstützen. Durch individuelle Förderung tragen sie wesentlich zur Stärkung der Lesekompetenz und damit zu mehr Chancengerechtigkeit im Bildungssystem bei. Derzeit engagieren sich österreichweit rund 4.600 ehrenamtliche Lesepatinnen und Lesepaten. Ziel ist es, weitere Menschen für dieses ehrenamtliche Engagement zu gewinnen und sie umfassend über die Rahmenbedingungen der Tätigkeit zu informieren. Das Bildungsministerium unterstützt die Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen, die Erfahrung im Bereich Lesepatenschaften haben und die Steigerung der Anzahl von Lesepatenschaften sowie die Professionalisierung durch gezielte Angebote, insb. Fort- und Weiterbildungsangebote, voranbringen.

Zielsetzung dieser Förderung ist es, den Erhaltern einer privaten, in Niederösterreich gelegenen Pflichtschule bzw. eines Internates, das zur Unterbringung von PflichtschülerInnen dient, zur Erfüllung ihrer Aufgaben, die im öffentlichen Interesse gelegen sind, einen nicht rückzahlbaren Förderungsbetrag zur Abdeckung des Defizits bei der Finanzierung ihres (Schul-)Aufwandes (wie zusätzliche Personalaufwendungen, die vom Bund aufgrund des Privatschulgesetzes 1962, BGBl. Nr. 244/1962 idgF, nicht getragen werden, Bauinvestitionen und sonstiger Sachaufwand) zu gewähren.

Unterstützung allgemeiner außerschulischer Angebote in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache, Maßnahmen der Lernförderung für Kinder nichtdeutscher Muttersprache sowie Maßnahmen der Integration von Menschen mit Behinderungen bzw. Maßnahmen, die inklusive Bildung zum Inhalt haben.

Repräsentative, österreichweit mit Schulen kooperierende Einrichtungen, deren überwiegender Zweck darin besteht, im Unterricht die Vermittlung der Bedeutung des Lesens von Printprodukten und deren digitalen Ausgaben oder Angeboten zum Erwerb von Übersicht, Urteils- und Handlungsvermögen zu fördern, können um Fördermittel nach diesem Abschnitt ansuchen. Medieninhaber:innen, die Schulen kostenfreie Abonnements von Zeitungen oder Magazinen oder von deren E-Paper oder von deren Online-Abonnements bis zu einem Bezugszeitraum von vier Monaten im Schuljahr zur Verfügung stellen, kann nach Maßgabe der vorhandenen Mittel bis zu 20 vH des jeweiligen regulären Verkaufspreises erstattet werden.

Gefördert werden Reisen von Schulklassen oder Schülerinnen- und Schülergruppen ab der 9. Schulstufe (Polytechnische Schulen, mittlere und höhere Schulen, Berufsschulen) nach Brüssel bzw. in andere europäische Städte, in denen ein Organ oder eine Einrichtung der Europäischen Union ihren Sitz hat, wenn zumindest ein Organ oder eine Einrichtung der Europäischen Union besucht wird. Zusätzlich wird ein Besuch der Ständigen Vertretung Österreichs bei der Europäischen Union empfohlen.

Die Schulassistenz (gemäß Oö Chancengleichheitsgesetz) unterstützt und begleitet Schüler und Schülerinnen mit Beeinträchtigungen in lebenspraktischen Bereichen und bei der Bewältigung der schulischen Anforderungen in Privatschulen mit Öffentlichkeitsrecht, in Übungsschulen, Allgemeinbildende sowie Berufsbildende Höhere Schulen und Gymnasien vom Schuleintritt bis zur Vollendung des 21. Lebensjahres Zu den erbrachten und geförderten Leistungen zählen: Direkte Leistungen (jene Leistungen, welche in direkter Interaktion mit den Menschen mit Beeinträchtigungen erbracht werden): Unterstützung bei alltäglichen Anforderungen - z.B. den/die Schüler/in vom Bus holen und nach dem Unterricht wieder zum Bus bringen; Unterstützung beim An- und Ausziehen, Ein- und Ausräumen der Schultasche, Herrichten der Schulsachen für den Unterricht, Unterstützung in den Pausen Unterstützung bei der Basisversorgung - z. B. Toilettengang, Essen, Waschen etc. Unterstützung bei der Umsetzung der schulischen Anforderungen in Absprache mit der Lehrkraft - z.B. Hilfe bei der Mausführung etc. Unterstützung bei der Umsetzung empfohlener therapeutischer Maßnahmen Einzelförderung nach fachlicher Anleitung - z.B. Konzentrationstraining, basale Förderung, Bewegungstraining, lebenspraktische Übungen Unterstützung des Schülers/der Schülerin in der Selbständigkeit Ermöglichung und Unterstützung von Sozialkontakten mit anderen Schülern und Schülerinnen Emotionale Unterstützung des Schülers/der Schülerin und Stärkung in seiner/ihrer Persönlichkeit Unterstützung des Schülers/der Schülerin bei Aufbau und Aufrechterhaltung der Lernfreude Kontakt zu den Eltern herstellen und pflegen Gelegentliche Begleitung des Schülers/der Schülerin zur Therapie Indirekte Leistungen (alle jene Leistungen, welche die Schaffung geeigneter organisatorischer Rahmenbedingungen, die Sicherung der Qualität der inhaltlichen Arbeit durch eine bewusste Planung der Abläufe und Reflexion, die Sicherstellung des Informationsflusses, eine geplante Weiterentwicklung des eigenen Aufgabenbereiches und eine Auseinandersetzung mit inhaltlich-methodischen Aspekten der pädagogischen Tätigkeit zum Inhalt haben): Besuch von Fortbildungsveranstaltungen Gemeinsame Besprechungen mit den Klassenlehrern/ -lehrerinnen Besuch von Elternabenden Dokumentation Nähere Informationen entnehmen Sie bitte den weiterführenden Informationen zu den Voraussetzungen bzw. den Links zu externen Informationsseiten.

Die Förderung umfasst die Unterstützung von Schul- und Leistungssportmodellen mit klarer Ausrichtung auf Spitzensport.

Unterstützung von Projekten mit Schul- und Unterrichtsbezug bzw. pädagogisch-didaktischen Themenstellungen, welche im Rahmen von dahingehend konzipierten Vermittlungsangeboten oder Programmen außerschulischer Institutionen auf eine aktive Beteiligung möglichst vieler Schulen bzw. Schülerinnen und Schüler abzielen.

Die Abteilung Soziales fördert im Rahmen von Projektförderungen die Ausbildung (Lehrgangskosten) zum/zur Fach-Sozialbetreuung mit dem Ausbildungsschwerpunkt Altenarbeit „A“ (FSB „A“) und Diplomierte/n Gesundheits- und Krankenschwester/-pfleger mit geriatrischem Schwerpunkt im schulautonomen Bereich. Bei dieser Projektförderung übernimmt das Land Oö. nach Maßgabe des Landesvoranschlags sowie unter Berücksichtigung der vorhandenen Geldmittel jene Ausbildungskosten, die nicht durch andere Einnahmen des Schulträgers kompensiert werden können. Die Förderung bezieht sich in der Regel auf die gesamte Ausbildungsdauer (Lehrgang). Leistungsempfänger ist der Ausbildungsbetrieb (Schule).

Förderungen zum laufenden Aufwand von Schulen für Sozialbetreuungsberufe (gemäß Oö. Sozialberufegesetz).

Das Land Salzburg unterstützt die Ausbildung und den Berufseinstieg für Quer- und Späteinsteiger/innen (2. Bildungsweg) in Pflegeberufe (Schwerpunkt Altenpflege) in Form eines Strukturkostenbeitrages. Unterstützt werden die Schule für Gesundheits- und Krankenpflege des Berufsförderungsinstitutes Salzburg und des Diakonissen-Krankenhauses Salzburg in Verbindung mit der Schule für Gesundheits- und Krankenpflege des Allgemeinen Öffentlichen Krankenhauses Hallein.

Im Rahmen des Tiroler Mobilitätsprogramms werden Mobilitätsprojekte in Gemeinden, Gemeindeverbändern und Schulen in Tirol gefördert. Der Schwerpunkt liegt dabei bei Projekten zur Stärkung des Umweltverbundes.

Der Schuldendienst eines auf 10 Jahre aufgenommenen Darlehens von EUR 1,7 Mio. zur Finanzierung des Um- und Erweiterungsbaus der Privatschulen Marienberg in Bregenz wird seitens des Landes Vorarlberg zur Gänze übernommen.

Finanzielle Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei Schulveranstaltungen (z.B. Wienaktion, Schikurse, Projektwochen...) in den Mittelschulen und Polytechnischen Schulen.

Das Land Kärnten fördert aufgrund einer Vereinbarung die Schulsozialarbeit in Kärnten.

Der von der Stadt Wien zur Verfügung gestellte Zweckzuschuss für Lehr- und Lernmittel bietet den Erhaltern privater allgemein bildender Pflichtschulen die Möglichkeit, ihren individuellen Vorstellungen und Wünschen bei der Auswahl der im Unterricht verwendeten Materialien Rechnung zu tragen. Mit diesem Zweckzuschuss können im Rahmen eines auf Grund der Schüler*innenanzahl errechneten Betrages aus einer vorgegebenen Artikelliste (Schreib- und Zeichenrequisiten, Material für technisches und textiles Werken) entsprechend den jeweiligen Schulschwerpunkten bei der Stadt Wien – Schulen (MA 56) Materialien bestellt werden, welche zentral beschafft werden. Der über den Wert dieser Bestellung hinausgehende Betrag wird den Schulen in bar als Zweckzuschuss zur Verfügung gestellt und steht für die autonome Beschaffung zur Disposition. Zweckzuschuss pro Schüler*in für Lehr- und Lernmittel: Rahmenbetrag pro Schule = Anzahl der Schüler*innen x Dotation Anweisungsbetrag = Rahmenbetrag abzüglich Materialbestellung Dotation pro Schüler*in und Schuljahr: EUR 36,34 je Schüler/in und Schuljahr im 1. bis 4. Jahr der Pflichtschullaufbahn, EUR 65,41 je Schüler/in und Schuljahr im 5. bis 9. Jahr der Pflichtschullaufbahn