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Unterstützung von Projekten mit Schul- und Unterrichtsbezug bzw. pädagogisch-didaktischen Themenstellungen, welche im Rahmen von dahingehend konzipierten Vermittlungsangeboten oder Programmen außerschulischer Institutionen auf eine aktive Beteiligung möglichst vieler Schulen bzw. Schülerinnen und Schüler abzielen.

Durch finanzielle Unterstützungen von Fördernehmern/Beauftragung von Auftragnehmer u. a. gemäß § 4 Integrationsgesetz (IntG) fördert der Österreichische Integrationsfonds (ÖIF) Endbegünstigte, Asylberechtigte gemäß 2 Abs. 1 Z 15 Asylgesetz 2005 (AsylG 2005), subsidiär Schutzberechtigte gemäß § 2 Abs. 1 Z 16 AsylG 2005, Drittstaatsangehörige, die über ein Aufenthaltsrecht für Vertriebene gemäß § 62 Abs. 1 AsylG 2005 verfügen, sowie nach Maßgabe der zur Verfügung stehenden Ressourcen Asylwerber/innen mit hoher Anerkennungswahrscheinlichkeit gemäß § 68 Abs. 1a AsylG 2005 bei der sprachlichen Integration. Die Endbegünstigen erhalten den Deutschkurs als Sachleistung. Adressat sind Organisationen, Institute und Vereine, die auf Antragstellung als Fördernehmer oder nach Ausschreibung und Zuschlagserteilung als Auftragnehmer die Leistung für den/ die Endbegünstige/n erbringen.

Als Beitrag des Landes Kärnten zur Elternbildung werden seit dem Jahr 2019 Elternbildungsträger auf Antrag gefördert.

Motivationsfördernde Angebote (MofA) sind niederschwellige Angebote vor allem für NEET Jugendliche (und in zu begründenden Fällen abbruchs- bzw. ausgrenzungsgefährdete Jugendliche). Angebote aus den Bereichen Sport, Theater, Tanz, Musik o.ä., die bewusst keine schulähnlichen Strukturen enthalten, sollen dazu beitragen, die Teilnehmenden zu stabilisieren, ihr Selbstvertrauen zu stärken und sanft an eine nachhaltige Wiedereingliederung in das Schul- oder Ausbildungssystem heranzuführen. Das Angebot umfasst in der Regel drei Ebenen, kann dabei aber auch stärker auf einzelne Elemente fokussieren: Motivationsfördernde, "schulferne" Aktivitäten in den Bereichen Sport, Theater, Tanz, Musik, Kunst u.ä. Lernunterstützung: Nachholen von Basiskompetenzen (z.B. Deutsch, Englisch, Mathematik), Workshops, Exkursionen etc. Coaching: Case Management, Berufs- und Bildungsberatung, Elternarbeit etc. Im Sinne einer umfassenden Begleitung der Teilnehmenden und eines optimalen Schnittstellen- bzw. Übergabemanagements werden bestehende Strukturen und Angebote des Sozialministeriumservice aus dem Netzwerk Berufliche Assistenz (NEBA) genutzt, indem vor allem Kooperationen mit dem Jugendcoaching geschlossen werden.

Es werden in den Bezirken Schwangerenturnen bzw. Geburtsvorbereitungs- und Säuglingspflegekurse angeboten. Weiters werden Beratungen zum Thema Familienplanung angeboten. Die Leistungen werden durch Sprengelsozialarbeiter bzw. externe Mitarbeiter (z. B. Hebammen) erbracht.

Verschiedene Förderungen von Einzelpersonen und/oder Vereinen im Rahmen der Zuständigkeit des Bundesministeriums.

Projektförderungen: Unterstützung allgemeiner außerschulischer Angebote in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache, Maßnahmen der Lernförderung für Kinder nichtdeutscher Muttersprache, Organisation und Durchführung einschlägiger Workshops

Fahrtkostenzuschüsse dienen zur Unterstützung von Studienbeihilfenbeziehern bei der Finanzierung von Fahrtkosten, die zur Absolvierung des Studiums notwendig sind.