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AusbildungsFit (vormals Produktionsschulen) soll grundsätzlich alle ausgrenzungsgefährdeten und ausgegrenzten Jugendliche, die vor Antritt einer (Berufs-)Ausbildung Kompetenzentwicklungsbedarf aufweisen, durch ein barrierefreies Angebotsspektrum, das auf den individuellen Entwicklungsbedarf angepasst ist, unterstützen. Damit soll ein fehlendes flächendeckendes, entsprechend niederschwelliges und standardisiertes Angebot für benachteiligte, noch nicht ausbildungsreife Jugendliche entstehen, und sie in Ausbildung oder in den Arbeitsmarkt zu bringen. Das Vormodul AusbildungsFit richtet sich an Jugendlichen, die nach Beendigung ihrer Schullaufbahn einen stufenweisen Einstieg in weiterführende Ausbildungen benötigen. Ziel ist die Teinahme an AFIT oder Lehre/weiterführende Bildung. Innerhalb des Angebots „AusbildungsFit Plus“ liegt der Fokus, bedingt durch die für die Jugendlichen erforderliche Zeit für Nachreifung, verstärkt auf der individuellen behinderungsbedingten Unterstützung. Zusätzlich finanziert wird dieses Projekt mit UG20 Mitteln durch das BMAW im Zuge der Ausbildungspflicht bis 18 (AB18).

Ziel des Programms ist die Unterstützung der Internationalisierung der Tourismuswirtschaft bzw. die Unterstützung von Kooperationsprojekten von oberösterreichischen Unternehmen aus dem Bereich Tourismus.

Im Bezirk Kirchdorf waren Ende März 2021 1.103 Personen arbeitslos gemeldet, was einer Arbeitslosenquote von 4,6 % entspricht. Parallel dazu sind 1.057 offene Stellen gemeldet. Bei der Lehrausbildung kommen auf 22 Lehrstellensuchende 73 sofort verfügbare offene Stellen. Die Corona-Pandemie hat am Arbeitsmarkt tiefe und auf längere Sicht auch nachhaltige Spuren hinterlassen. Diese Ausgangssituation verlangt neue Herangehensweisen, mit dem das Modellprojekt einen Beitrag zur Gestaltung neuer Wege zur Fachkräftesicherung aufzeigen und Impulse als Arbeiterregion setzen soll. Das Modell Transplacement, ausgerichtet auf fünf Jahre, dient als überbetriebliche Plattform/als Mittler zwischen vorhandenen Arbeitskräften und Dienstgebern in der Region Kirchdorf. Ziel der Förderung ist: Neuorganisation von Arbeit in definierten Feldern – kooperatives Modell Bedarfsgerechtes betriebsübergreifendes Pooling von Arbeitskräften Wiedereinstiegsmöglichkeit in den ersten Arbeitsmarkt – Risiko-Optimierung für Unternehmen und ArbeitnehmerInnen in Kooperation mit dem AMS OÖ Vermeidung von prekären Beschäftigungsverhältnissen – Erhöhung der Arbeitszeit Schaffung von Arbeitsplätzen für gut qualifizierte AbsolventInnen und RückkehrerInnen Die Förderung richtet sich an die Technologie- & Innovationszentrum Kirchdorf GmbH, welche für die Umsetzung des Transplacement Kirchdorf zuständig ist.

Entsprechend dem Ziel eines flächendeckenden Angebots an Tagesbetreuung an ganztägigen Schulformen und anderen Betreuungseinrichtungen für 40 % der Kinder von 6 bis 15 Jahren bzw. bei 85 % der allgemein bildenden Pflichtschulen (tatsächliche Führung einer Tagesbetreuung) werden Förderungen und Zweckzuschüsse für folgende Punkte gewährt: Verbesserung der schulischen Infrastruktur ganztägiger Schulformen, dazu zählen: die Schaffung von Kommunikations- und Regenerationszonen; die Schaffung adäquater Bereiche für die Sport- und Freizeitgestaltung; die Adaptierung von Räumlichkeiten, um die individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern oder die Bildung von Kleingruppen zu ermöglichen; die Forcierung des Ausbaus einer barrierefreien und behindertengerechten Infrastruktur; die Schaffung adäquater Räumlichkeiten für die Verpflegung (maximal EUR 55.000,-/Gruppe). Maßnahmen im Personalbereich für ganztägige Schulformen: Abdeckung von tatsächlich anfallenden Personalkosten im Freizeitbereich in der schulischen Tagesbetreuung (maximal EUR 9.000,-/Jahr und Gruppe) sowie für außerschulische Betreuungsangebote an ganztägigen Schulformen in den Ferienzeiten bzw. an für schulfrei erklärten Tagen (maximal EUR 6.500,-/Jahr und Gruppe).

Ziele: 1. Unterstützung von Jugendorganisationen im ländlichen Raum bei der Entwicklung und Durchführung von Maßnahmen, die geeignet sind, die Jugendlichen mit den im LWG 1992 genannten Zielen und den Zielen der Gemeinsamen Agrarpolitik (GAP) vertraut zu machen und sie anzuregen, sich mit diesen Zielen auseinander zu setzen und an der Entwicklung des ländlichen Raumes im Sinne dieser Ziele teilzunehmen. 2. Unterstützung der Weiterbildung von unselbstständig beschäftigten Personen in der Land- und Forstwirtschaft. 3. Information über und Vermittlung von Auslandspraktika für Schülerinnen und Schülern auf land- und forstwirtschaftlichen Betrieben zur Erweiterung des Horizonts, zum Kennenlernen neuer Perspektiven, neuer Arbeitsweisen, neuer Bewirtschaftungsformen und zur Verbesserung und Erweiterung der Fähigkeiten und Kenntnisse. Dies soll dazu beitragen, berufliche Ziele zu erreichen und persönliches Wachstum zu fördern. Förderungsgegenstände: - Erstellung und Ankauf von Unterlagen und Hilfsmitteln für Jugendveranstaltungen - Durchführung von Jugendveranstaltungen, z. B. Weiterbildungs- und Informationsveranstaltungen, Jugendtagungen, Jugendprojekte, persönlichkeitsbildende und berufsbildende Wettbewerbe, Ausstellungen, Lehrfahrten im Inland und soweit erforderlich auch im Ausland - Durchführung von berufsbegleitenden Weiterbildungsmaßnahmen für Arbeiter:innen und Angestellte in der Land- und Forstwirtschaft - Bundesweite Servicestelle zur Information, Bewerbung und Vermittlung von Praktika auf land- und forstwirtschaftlichen Betrieben im Ausland. Dies umfasst auch die Erstellung eines nach Ländern und Produktionssparten gegliederten webbasierten Verzeichnisses von geeigneten Praxisbetrieben, die Bereitstellung von Informationen zu den länderspezifischen Anforderungen und Voraussetzungen für die Teilnehmenden (z. B. Versicherungsfragen), Vorbereitungsseminare für die Teilnehmenden und die Kooperation mit internationalen Partnerorganisationen

Ziel der Förderung ist, einkommensschwache Familien beim Betreuungsaufwand für ihre Kinder zu unterstützen.

Förderung für Eltern für die häusliche Betreuung für Kinder, welche den beitragsfreien Kindergarten bis 13:00 Uhr zwischen dem 3. und 5. Lebensjahr bzw. bis zum verpflichteten Kindergartenjahr nicht besuchen.