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Ziel der Förderung ist eine bedarfsgerechte Unterstützung der außerschulischen, freizeitpädagogischen Kinder- und Jugendarbeit in Tirol. Gegenstand der Förderung sind Maßnahmen der außerschulischen, freizeitpädagogischen Kinder- und Jugendarbeit, insbesondere Projekte mit überwiegend pädagogischem bzw. freizeitpädagogischem Inhalt Investitionen in Jugendräume Bildungsmaßnahmen für die außerschulische, freizeitpädagogische Kinder- und Jugendarbeit Studien im Sinne einer Grundlagenbeschaffung für Expert*innenarbeit

Der Bund gewährt den Ländern für die Erreichung der untenstehenden Maßnahmen Zweckzuschüsse zur quantitativen und qualitativen Weiterentwicklung der Elementarpädagogik. Zur Umsetzung der festgelegten Ziele werden folgende Maßnahmen ergriffen: Frühe sprachliche Förderung wird in den letzten beiden Jahren vor Schuleintritt systematisch durchgeführt und besser mit der Schnittstelle zur Schule abgestimmt; Kinderbildungs- und betreuungsangebote, insbesondere jene für unter Dreijährige, werden weiter ausgebaut, die Bildungsbedingungen werden verbessert; Werteorientierung wird in geeigneten elementaren Bildungseinrichtungen stärker verankert; eine österreichweit einheitliche Qualifikation der Fachkräfte und der Tagesmütter und -väter wird vorangetrieben. die derzeit bestehende einjährige Besuchspflicht im letzten Jahr vor Beginn der Schulzeit wird beibehalten bei gleichzeitiger Intensivierung der frühen sprachlichen Förderung in den letzten beiden Jahren vor Schuleintritt. Die Länder geben die Zweckzuschüsse an geeignete elementare Bildungseinrichtungen zu den Bereichen "Ausbau und beitragsfreier Besuch" sowie "Sprachförderung" weiter.

Das Land gewährt ErhalterInnen von Kinderbetreuungseinrichtungen u.a. für die Schaffung zusätzlicher Kinderbetreuungsplätze sowie der Verlängerung der Öffnungszeiten und Verbesserung des Betreuungsschlüssels Zweckzuschüsse. Gefördert werden Investitions- und Personalkosten im Zusammenhang mit institutionellen Kinderbildungs- und –betreuungseinrichtungen.

Förderung von Angeboten, Maßnahmen, Projekten und Initiativen, die über die regelmäßige Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hinausgehen und von großer jugendpolitischer Relevanz sind bzw. eine wissensbasierte Jugendpolitik ermöglichen. Entwicklung von innovativen Projekten zu einer Vielfalt von Themenbereichen im Sinne von Jugendpolitik als Querschnittsmaterie. Durchführung von strukturellen bundesweiten Maßnahmen bzw. Leistungen, die vom Ministerium selbst nicht geleistet werden können, gemäß den vorgegebenen Schwerpunkten.

Beratungsstellen (für Kinder, Jugendliche, Familien und Pflegefamilien), die im Auftrag der öffentlichen Jugendwohlfahrt „Erziehungshilfe“ leisten Familienberatungsstellen mit dieser Zusatzleistung Andere auf Unterstützung der Erziehung spezialisierte Einrichtungen Hier handelt es sich um Einrichtungen ohne das Erfordernis von Niederschwelligkeit, die nicht nur für Selbstmelder Beratungs-, Betreuungs- und/oder therapeutische Leistungen erbringen, sondern diese Leistungen im Einzelfall im Auftrag des örtlich zuständigen Jugendwohlfahrtsträgers erbringen. Dafür ist Freiwilligkeit der Inanspruchnahme auf Seiten der zu betreuenden Familie und ihrer Mitglieder nicht zwingende Bedingung. Fehlende Freiwilligkeit macht dann aber ersatzweise einen Beschluss des Pflegschaftsgerichts erforderlich.

Ziel der Förderung ist, Eltern in ihrer Elternrolle und Elternkompetenz durch ein niederschwelliges Angebot zum elterlichen Erfahrungsaustausch und Bildungsangebote mit gesundheitsbezogenen und pädagogischen Schwerpunkten zu unterstützen und zu stärken und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie durch die Förderung von Eltern-Kind-Gruppen zu erhöhen. Gegenstand der Förderung ist die finanzielle Unterstützung von Eltern-Kind-Zentren. Eltern-Kind-Zentren sind private, gemeinnützige, partei- und konfessionsunabhängige sowie familienbezogene Einrichtungen für Eltern. Ihr Zweck besteht in der Begleitung und Bewusstseinsbildung bei der Vorbereitung auf Geburt und Elternschaft, in der Partnerschaft bei Schwangerschaft, Geburt und Erziehung, in der Familienbegleitung in den ersten Lebensjahren, in der Unterstützung von Alleinerziehenden sowie in der Förderung und Unterstützung der Vereinbarkeit von Beruf und Familie durch Kinderbetreuungsangebote, die auf die Stärkung der Elternkompetenz, die Ermöglichung sozialer Kontakte für Kinder im Umgang mit Gleichaltrigen und die behutsame Unterstützung beim Kinder-Eltern-Loslösungsprozess abzielen.

Verschiedene Förderungen von Einzelpersonen und/oder Vereinen im Rahmen der Zuständigkeit des Bundesministeriums.

Gefördert werden Projekte der Elternbildung zur praxisnahen Unterstützung der familialen Erziehung (Eltern-Kind-Gruppen, Seminare etc.) bzw. zu Erziehungsthemen wie etwa Entwicklung des Kindes, Erziehungsziele u. Erziehungsstile, Beziehung, Kommunikation. Zielgruppen sind: Eltern, Alleinerziehende, Großeltern, Stiefeltern, Eltern mit behinderten Kindern, Eltern mit interkultureller Herkunft